今天分享第三個(indivual)特質，所謂的(of)複制就是(yes)我(I)們(them)平時(hour)說的(of)快速學習能力，對自己認爲(for)有用(use)的(of)知識快速的(of)變成自己的(of)知識，把自己認爲(for)有用(use)的(of)咨詢，快速的(of)變成自己的(of)襲擊儲備，這(this)就是(yes)一(one)種複制能力，所謂複制呢就是(yes)一(one)種輸入，不(No)斷的(of)進行輸入，那所謂的(of)賦能呢就是(yes)把已經輸入到(arrive)我(I)們(them)自己大(big)腦裏的(of)知識快速的(of)複制給别人(people)，這(this)是(yes)一(one)種輸出(out)，這(this)是(yes)我(I)們(them)常說的(of)培訓能力，作(do)爲(for)優秀的(of)管理者，皮膚管理加盟店院長第一(one)他(he)應該愛學習，第二他(he)應該會培訓，所以(by)我(I)們(them)發現啊幾乎所有的(of)管理者，優秀的(of)管理者皮膚管理加盟店院長包括創業者、老闆他(he)們(them)都具備這(this)樣的(of)一(one)個(indivual)特質，就是(yes)愛學習、愛分享，也會學習也會分享，現在(exist)我(I)們(them)這(this)個(indivual)時(hour)代呢是(yes)移動互聯網時(hour)代，因爲(for)互聯網時(hour)代給我(I)們(them)帶來(Come)的(of)是(yes)一(one)個(indivual)什麽樣的(of)生(born)活現狀呢，就是(yes)一(one)個(indivual)最美好的(of)時(hour)代，因爲(for)這(this)個(indivual)時(hour)代一(one)切都被打碎，是(yes)一(one)個(indivual)碎片化的(of)時(hour)代，比如說時(hour)間被打碎，空間被打碎，把時(hour)間打碎的(of)是(yes)什麽就是(yes)像手機啊各種APP啊各種生(born)活應用(use)類的(of)軟件，把我(I)們(them)的(of)時(hour)間都打碎了(Got it)，我(I)們(them)可以(by)随時(hour)随地(land)的(of)去得到(arrive)各種資訊，所以(by)說我(I)們(them)的(of)時(hour)間是(yes)多變化的(of)，

上(superior)一(one)秒在(exist)看微信下一(one)秒在(exist)刷抖音再下一(one)秒在(exist)看微博再下一(one)秒又聽一(one)聽微課，所以(by)時(hour)間被打碎了(Got it)，空間也被打碎了(Got it)，我(I)們(them)可以(by)在(exist)家裏學在(exist)車上(superior)學，我(I)們(them)走路學，我(I)們(them)走路玩手機坐着玩手機躺着玩手機，所以(by)說時(hour)間空間都被打碎了(Got it)，那麽伴随着時(hour)間空間被打碎呢，我(I)們(them)的(of)注意力我(I)們(them)的(of)思考能力，包括我(I)們(them)的(of)獲得信息的(of)這(this)種方式全部被打碎了(Got it)，所以(by)我(I)們(them)每天都有無數的(of)機會可以(by)獲得大(big)量的(of)咨詢，可以(by)獲得大(big)量的(of)知識，你想要(want)的(of)咨詢、知識隻要(want)你願意去找你幾乎都可以(by)去找得到(arrive)，我(I)們(them)獲得知識這(this)樣的(of)一(one)個(indivual)收貨成本或者是(yes)挖掘成本已經非常非常低了(Got it)，因爲(for)已經可以(by)拷貝和(and)複制，可以(by)下載下來(Come)然後呢我(I)們(them)可以(by)再傳給别人(people)可以(by)分享給别人(people)，那麽這(this)是(yes)一(one)個(indivual)最好的(of)時(hour)代也是(yes)一(one)個(indivual)最壞的(of)時(hour)代，信息爆炸，知識爆炸，反而讓我(I)們(them)失去了(Got it)很多深度學習的(of)能力，失去了(Got it)深度思考的(of)能力，所以(by)讀書的(of)人(people)少了(Got it)，玩抖音玩微信的(of)人(people)多了(Got it)，我(I)們(them)出(out)去上(superior)培訓班，一(one)系列這(this)樣的(of)培訓去系統化學習的(of)人(people)少了(Got it)，去上(superior)微課的(of)人(people)包括我(I)們(them)去碎片化學習的(of)人(people)多了(Got it)，那怎麽辦呢知識越泛濫我(I)們(them)就越無知，很多人(people)不(No)再珍惜我(I)們(them)知識的(of)重要(want)性，把知識和(and)咨詢，把能力和(and)娛樂混爲(for)一(one)談感覺都是(yes)通過手機來(Come)傳播的(of)對不(No)對，所以(by)說呢任何一(one)切都能粘貼複制，認爲(for)自己看過的(of)一(one)些東西，認爲(for)自己知道了(Got it)了(Got it)解過聽過過，就認爲(for)自己知道，就認爲(for)自己能做到(arrive)，所以(by)說這(this)是(yes)一(one)個(indivual)最壞的(of)時(hour)代，知識越泛濫我(I)們(them)就越無知，我(I)們(them)可以(by)把知識複制到(arrive)硬盤下載到(arrive)手機裏面，我(I)們(them)可以(by)放到(arrive)我(I)們(them)的(of)網盤裏面，但是(yes)呢我(I)們(them)越來(Come)越難把這(this)些知識複制到(arrive)大(big)腦裏面，複制到(arrive)我(I)們(them)心裏面，我(I)們(them)随時(hour)都能做到(arrive)知行合一(one)，我(I)們(them)去應用(use)，你還記昨天晚上(superior)刷的(of)倒數第七個(indivual)抖音是(yes)什麽節目嗎，你肯定記不(No)住了(Got it)，但是(yes)你一(one)定能記得你一(one)歲時(hour)候學的(of)那首古詩，野火燒不(No)盡的(of)下一(one)句是(yes)什麽，凡是(yes)存在(exist)手機裏面存在(exist)電腦裏面的(of)都不(No)是(yes)你的(of)，真正存在(exist)我(I)們(them)腦海裏面的(of)才是(yes)你的(of)，這(this)裏面我(I)們(them)講的(of)複制的(of)能力就是(yes)把知識複制到(arrive)你的(of)腦海裏面的(of)這(this)種能力，賦能能力把你的(of)知識不(No)但你要(want)變成你自己的(of)，還要(want)把他(he)分享的(of)一(one)個(indivual)能力，作(do)爲(for)管理者複制和(and)賦能是(yes)管理的(of)必修技能，複制=願意學習=通過掌握知識技能，賦能=願意分享=通過分享獲得影響能力，并且重複的(of)去學習，所以(by)你是(yes)不(No)是(yes)又願意複制又願意賦能的(of)人(people)呢，一(one)個(indivual)優秀的(of)管理者必須同時(hour)兼具複制與賦能的(of)這(this)樣一(one)個(indivual)特質，才能成爲(for)優秀的(of)管理者，你也才可以(by)的(of)成爲(for)優秀的(of)管理者，我(I)采訪了(Got it)很多的(of)皮膚管理加盟店院長他(he)們(them)的(of)這(this)個(indivual)願意學習願意分享的(of)特質幾乎是(yes)百分百具備的(of)，所以(by)呢他(he)們(them)也願意學習也願意分享，學的(of)并不(No)是(yes)很雜，然後呢分享呢也是(yes)随不(No)随地(land)的(of)去分享，也是(yes)不(No)錯的(of)。